به علت همین مشکلات، کلوین بعد از چند سال رویکرد تدریس خود را به صورتی بازتنظیم کرد که سؤالات بیشتری از یادگیرندگان بپرسد تا به‌نوعی از آن‌ها برای پاسخ دادن و مشارکت دعوت کند.

دسته‌ها:

0 دیدگاه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.